Функциональная грамотность

Функциональна грамотность

5 июля 2021 года Министерством юстиции России зарегистрированы приказы о введении в действие обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования, разработанных Министерством просвещения Российской Федерации.  
Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» открыта горячая линия по вопросам обновления содержания общего образования.

 Телефон горячей линии – 8 -800- 200-91-85, доб. 7. 

Нормативное обеспечение

Образовательные программы

Методические материалы

Нормативные документы

Федеральный уровень

Дорожная карта по развитию функциональной грамотности обучающихся МАОУ СОШ №1 с. Серафимовский

План мероприятий («дорожная карта»), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Республики Башкортостан 

Приказ от 20.09.2021 № 1869

Приказ по школе "О развитии функциональной грамотности учащихся МАОУ СОШ №1 с.Серафимовский на 2021-2022 учебный год"

Приказ № 274 от 24.09.2021 о проведении мероприятий, направленных на формирование функциональной грамотности в образовательных организациях муниципального района Туймазинский район РБ

Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Республики Башкортостан на 2022-2023 учебный год от 22.09.2022 №2350

Приказ по школе Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности

Приказ от 23.09.2022 об утверждении плана мероприятий 

План мероприятий («дорожная карта»),Направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан на 2022-2023 учебный год

Мониторинг функциональной грамотности обучающихся

БАНКИ ЗАДАНИЙ

https://ioctut.edu.yar.ru/fg_1_w150_h51.jpg

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление

https://ioctut.edu.yar.ru/fg_2_w150_h128.png

Платформа электронного банка тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности. Инструкция (просмотр)по использованию платформы

https://ioctut.edu.yar.ru/fg_3_w150_h91.jpg

Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся 7 – 9 классов, сформированный в рамках Федерального проекта «Развитие банка оценочных средств для проведения всероссийских проверочных работ и формирование банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности»

 ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

https://ioctut.edu.yar.ru/fg_1_w150_h51.jpg

Представлены демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов по шести составляющим функциональной грамотности

СБОРНИКИ ЗАДАНИЙ

  • на выявление уровня читательской грамотности, предложенных обучающимся/студентам (15-летним подросткам) при проведении международного сравнительного исследования PISA https://rikc.by/ru/PISA/1-ex__pisa.pdf 
  • на выявление уровня креативного мышления, предложенных обучающимся/студентам (15-летним подросткам) при проведении международного сравнительного исследования PISA https://rikc.by/ru/PISA/4-ex__pisa.pdf 
  • на выявление уровня математической грамотности, предложенных обучающимся/студентам (15-летним подросткам) при проведении международного сравнительного исследования PISA https://rikc.by/ru/PISA/2-ex__pisa.pdf 
  • на выявление уровня естественнонаучной грамотности, предложенных обучающимся/студентам (15-летним подросткам) при проведении международного сравнительного исследования PISA https://rikc.by/ru/PISA/3-ex__pisa.pdf  

Методические материалы

https://ioctut.edu.yar.ru/ed_soder__w250_h54.png